|
Раздел IX. Более сложные аккорды доминантовой группы. Аккорды с побочными тонами. Простейшие полифункциональные гармонии
|
| № п/п |
№ в разделе |
тональность |
прослушать |
нотный текст |
комментарии |
| 183 |
1 |
|
|
 |
Некоторые из последовательностей (по выбору) повторить на фортепиано или спеть, сохраняя расположение аккордов. |
| 184 |
2 |
Си-бемоль мажор |
|
|
|
| 185 |
3 |
Ля мажор |
|
|
Спеть по вертикали или повторить на фортепиано начальный и заключительный гармонические обороты, сохраняя расположение аккордов. |
| 186 |
4 |
ля минор |
|
|
Спеть аккорды доминантовой группы с побочными тонами, сохраняя расположение голосов. |
| 187 |
5 |
Фа мажор |
|
|
Спеть или сыграть на фортепиано аккорды в первом и четвёртом тактах, сохраняя расположение голосов. |
| 188 |
6 |
ре минор |
|
|
Сравнить варианты гармонизации интонационно близких мелодических оборотов в трёх первых тактах второго предложения. |
| 189 |
7 |
Соль мажор |
|
|
Определить количество звуков в аккордах на сильных долях. |
| 190 |
8 |
Ми-бемоль мажор |
|
|
Определить форму примера и охарактеризовать его масштабно-тематическое строение. |
| 191 |
9 |
соль минор |
|
|
Назвать побочные тоны в аккордах доминантовой группы. Выделить звуки, являющиеся задержаниями в тонических и субдоминантовых гармониях. |
| 192 |
10 |
Ми мажор |
|
|
Начальные аккорды первого и пятого тактов спеть по вертикали или повторить на фортепиано, сохраняя расположение голосов. |
| 193 |
11 |
Ми-бемоль мажор |
|
|
Найти мелодический устой. Определить, где он появляется, временно исчезает, получает окончательное (гармоническое) разрешение. Выделить гармонические обороты, образующие субсистемы. Указать, в каких голосах появляются побочные тоны. Отметить особенности фактуры в заключительном построении. |
| 194 |
12 |
си-бемоль минор |
|
|
Вспомнить мелодические обороты, в гармонизации которых участвует вводный септаккорд с квартой, а также кульминационный звук в мелодии и приводящий к нему гармонический оборот. |
| 195 |
13 |
Фа мажор |
|
|
Определить регистр и фактурный пласт, в котором появляются побочные тоны. |
| 196 |
14 |
ля минор |
|
|
В следующих трех примерах проанализировать особенности фактуры. Найти полифункциональные гармонические сочетания и объяяснить основу их возникновения. Рекомендуется также детальный анализ всех побочных тонов в аккордах (при этом естественны дополнительные проигрывания отдельных фрагментов примеров). |
| 197 |
15 |
До мажор |
|
|
| 198 |
16 |
до минор |
|
|
Главная <
Медиатека < Методические материалы < Мультимедийные учебные пособия < В.А. Кириллова. Гармонический анализ в курсе сольфеджио. Ч.1. Диатоника < ч. IX
